Formation des acteurs engagés dans la mission pastorale du réseau La Salle

Cette session vise à outiller les acteurs engagés dans la mission pastorale.

Est-il raisonnable de croire ? 

Au cours de cette formation, qui alternera des temps d'apports théoriques et des temps de travaux de groupes, nous aborderons les notions de raison et de foi afin que chacun puisse envisager avec plus de clarté le sens et les enjeux de sa mission.

" C'est le cœur qui sent Dieu, et non la raison. Voilà ce qu'est la foi, Dieu sensible au cœur, non à la raison. "

Blaise Pascal

Définir les concepts clés de raison et de foi

Etablir des repères permettant d'inscrire son action pastorale dans la tradition éducative et spirituelle lasallienne

S'approprier les outils proposés par le réseau La Salle

• APS
• Chargés de l'animation pastorale scolaire
• Chefs d'établissement, personnels et enseignants du 1er degré et du 2nd degré

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.

Le cas échéant, nous vous remercions de bien vouloir nous en faire part afin que nous puissions prendre les mesures adaptées pour assurer votre confort en formation. Contactez Fabrice Deroissart, notre référent handicap en cliquant sur ce lien.

• 10.1 Inscrire son intervention dans un cadre collectif, au service de la complémentarité et de la continuité des enseignements comme des actions éducatives.
• 14.1 Compléter et actualiser ses connaissances scientifiques, didactiques et pédagogiques.
• Objectif - Définir les concepts clés de raison et de foi
• Objectif - Etablir des repères permettant d'inscrire son action pastorale dans la tradition éducative et spirituelle lasallienne
• Objectif - S'approprier les outils proposés par le réseau La Salle

Posséder des repères permettant de situer l'enseignement catholique dans le système éducatif français.

Maîtriser l'usage basique de l'outil informatique.

Comprendre la langue française.

• Présentation générale ;
• Apports théoriques présentés de façon dynamique ou ludique ;
• Mises en situation ;
• Travaux de groupes ;
• Mise en pratique et appropriation de l'outil ;
• Apports d'outils méthodologiques ;
• Partage d'expériences ;
• Mutualisation des pratiques ;

Lors de votre formation, vous serez à plusieurs reprises amené(e) à utiliser des outils numériques de formation. Pour pouvoir suivre avec un maximum d'efficacité cette formation, vous invitons à disposer d'un ordinateur ou d'une tablette.

Supports pédagogiques employés :

• Diaporamas
• Fichiers exemples
• Site ressources
• Documents de référence et documentation écrits et numériques
• Supports papier ou multimédia
• Capsules vidéos
• Moyens informatiques
• Outils numériques coopératifs
• Formulaires numérique d'évaluation des stagiaires

Le processus d'évaluation et de suivi de cette formation est constitué de plusieurs étapes :

1. Evaluation des besoins spécifiques avant l'inscription à la formation
2. Evaluation des acquis avant le démarrage de la formation
3. Evaluation des acquis pendant ou après la formation
4. Enquête de satisfaction formation, formateur(s), locaux à chaud, dans la continuité de la formation
5. Enquête de satisfaction formation à froid, 6 mois après la formation

L'évaluation des acquis peuvent prendre différentes formes. Pour exemple :

• Validation du cahier de bord numérique support, complété pendant la formation.
• Evaluation automatique des objectifs atteints via différents formulaires-questionnaires à la fin de chaque atelier.
• Quizz numérique - évaluation des connaissances
• Entretien individuel personnalisé en fin de formation en présentiel à chaud ou en distanciel à froid.
• Questionnaire d'évaluation élaboré par les stagiaires en cours de formation.
• Questions-réponses en 6x6
• Evaluation-défis sur le principe des îlots bonifiés

A l'issue de la formation, un bilan de satisfaction vous sera adressé, ainsi qu'à votre responsable-établissement et au(x) formateur(s).

Il vous sera également remis une attestation de présence, une attestation de fin de formation accompagnée d'un positionnement des compétences travaillées.

Journée 1

Matin

9h00 - Café

9h30 - Accueil, distribution des dossiers de la session.

• Introduction de la Session 
  • Échange sur : Foi et raison qu'est-ce que cela évoque en moi personnellement ? Les questions que cela me pose, personnellement, professionnellement ?
  • Remontée des groupes. 
• Intervention magistrale en Assemblée sur Raison et Foi.
• Clarifications conceptuelles et problématiques
• En quoi  cela rejoint-il l'axe 3 du PEL « Construire l'homme, Toucher les cœurs, Dire Dieu » ?

Après-midi

14h- Le PEJ et le débat coopératif

• Débat coopératif
• Relecture du débat
• Pause
• Le PEJ : un outil au service de la mission pastorale du réseau La Salle
• Remontées des travaux.

18h30 - Apéritif dînatoire

20h00 - Soirée libre

Journée 2

Matin

8h Participation à l'office du matin.

8h30 - Café

9h00 Relecture de la veille

• Inscrire son projet pastoral dans la tradition éducative et spirituelle lasallienne
  • Travaux à partir des textes de la congrégation : MTR - Conduite des écoles - Déclaration sur la mission éducative lasalle - Projet Levain...

11h00 Un nouvel outil pour le réseau : Le PEJ pour dire Dieu

12h15 Célébration eucharistique - Envoi

13h00 Repas et fin de la session

Cette formation est proposée en Inter, c'est-à-dire qu'elle regroupe des participants provenant d'établissements différents.

Pour vous pré-inscrire, rendez-vous tout en bas de cette page.

(si vous lisez ce programme en version papier : www.idls.lasallefrance.org)

Un accusé de réception vous sera adressé accompagné d'un lien vers un formulaire dans lequel vous pourrez exprimer vos besoins spécifiques et éventuellement le handicap qui nécessiterait un accompagnement spécifique.

Votre inscription sera ensuite validée par nos services et vous recevrez un mail de confirmation. Celui-ci sera accompagné d'un formulaire en ligne d'évaluation des acquis à l'entrée en formation. Merci de le compléter dès que possible.

Cette formation se déroule :

En présentiel dans les locaux de l'IDLS, 78a rue de Sèvres - 75007 PARIS (Inter)

Pour nous permettre d'organiser au mieux cette formation et vous faire parvenir les questionnaires de positionnement ou toute autre information administrative, merci de respecter un délai de 14 jours avant le 1er jour de la formation

Si vous sollicitez un financement AKTO, assurez-vous des délais de traitement de vos demandes. Pour en savoir plus, rapprochez-vous de la personne chargée de la gestion administrative des formations dans votre établissement.