ULA 2026 : l’éducation à l’ère de l’IA*
Dernière mise à jour : 09/07/2026
Description
Dans Magnifica Humanitas, le Pape Léon XIV nous invite à accueillir avec prudence les avancées technologiques relatives à l'IA, nous rappelant la place centrale qui doit être donnée à la personne et au projet de Dieu pour elle. Loin d'être une mise en garde contre un outil technologique, cette Université Lasallienne d'Automne se donne pour projet de développer un regard éthique sur l'IA et de repenser, à cet égard, les pratiques éducatives de chacune et de chacun. En d'autres termes, il s'agit de penser à une manière d'incarner la relation éducative, en étant fidèles à nos valeurs lasalliennes, à l'ère de l'IA.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux sociétaux, didactiques et anthropologiques de l'IA en milieu scolaire.
- Comprendre les usages possibles de l'IA en éducation pour dépasser la seule utilisation de l'IA générative.
- Adopter une posture éthique et critique face à un outil pour être en mesure de la transmettre à nos élèves.
Public visé
- Enseignants
- Personnels de Vie Scolaire
- Personnel OGEC
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Le cas échéant, nous vous remercions de bien vouloir nous en faire part afin que nous puissions prendre les mesures adaptées pour assurer votre confort en formation. Contactez Fabrice Deroissart, notre référent handicap en cliquant sur ce lien.
Prérequis
Posséder des repères permettant de situer l'enseignement catholique dans le système éducatif français.
Maîtriser l'usage basique de l'outil informatique.
Comprendre la langue française.
Modalités pédagogiques
- Présentation générale ;
- Apports théoriques présentés de façon dynamique ou ludique ;
- Travaux de groupes ;
- Apports d'outils méthodologiques ;
- Méthode expositive, transmissive ou magistrale ;
- Méthode active ou dite « de découverte » ;
- Partage d'expériences ;
Moyens et supports pédagogiques
Lors de votre formation, vous serez à plusieurs reprises amené(e) à utiliser des outils numériques de formation. Pour pouvoir suivre avec un maximum d'efficacité cette formation, vous invitons à disposer d'un ordinateur ou d'une tablette.
Supports pédagogiques employés :
- Diaporamas
- Fichiers exemples
- Documents de référence et documentation écrits et numériques
- Supports papier ou multimédia
- Moyens informatiques
- Formulaires numérique d'évaluation des stagiaires
Programme de la formation
Samedi 17 Octobre
14h00 : Accueil et introduction institutionnelle (Le projet lasallien face au numérique).
14h30 : Magnifica humanitas : la place de Dieu à l’ère du numérique 45’ et 30’ de questions de la salle)
16h00 : Penser les humanités numériques pour sortir d’une représentation strictement utilitariste
17h00 : Pause
17h30 : Numérique éducatif et intelligence artificielle - Penser au statut légal de l’outil à l'école
Dimanche 18 Octobre
09h00 : 3 ateliers au choix : repères pour un éducateur lasallien au temps de l’IA
Structure des ateliers : une thématique par atelier : apport théorique (15 minutes), appropriation personnelle des textes - un texte en lien avec l’apport théorique, un texte lasallien de JB ou d’un frère, une ou deux intentions éducatives (15 minutes), échange entre participants (15 minutes)
8h30-9h Introduction de la matinée : se doter d’outils de réflexion pour articuler IA et éducation
9h-9h45 Atelier 1
10h-10h45 Atelier 2
10h45-11h15 Pause
11h15-12h Atelier 3
- Estime de soi et visage de l’autre - Stets & Burke et Lévinas
- La personne en relation - le personnalisme d’Emmanuel Mounier
- Innovation et tradition éducative - Frères des Ecoles chrétiennes
- Système attentionnel dans l’apprentissage - les neurosciences et Stanislas Dehane
- Conception universelle des apprentissages - David Rose et Anne Meyer
- Âme et valeurs dans l’éducation - Edith Stein
- La relation fraternelle dans l’éducation - Frères des Ecoles chrétiennes
12h : Déjeuner
14h-16h : Table ronde : repères éthiques - Comment l'IA impacte notre rapport au savoir, notre développement cognitif, nos relations (notamment éducatives) et notre rapport à la création.
Parmi les questions traitées : éduquer au choix et à l’esprit critique / rapport au temps et apprentissage (sortir de l’immédiateté) / communiquer et faire communauté / confiance en soi
16h30 : Messe
- Célébrer la créativité humaine et la mission de l’éducateur.
Lundi 19 Octobre 2026
09h00 : Envisager l'IA sous un angle pratique
10h00 : L’école face à l’IA
11h00 : Conférence de clôture
12h15 : Envoi et fin de l'université.
*Point d'attention : Le coût participant indiqué inclus la participation aux 3 journées de l'université d'automne ainsi que le dîner festif du dimanche soir. Les autres repas et l'hébergement seront traités directement par l'établissement d'accueil après inscription.