Formation Annuelle Campus La Salle - 2022

Apathie, perte de motivation, risque de dépression affectent un nombre plus important de jeunes depuis la pandémie. Comment agir pour aider les étudiants du pôle supérieur à trouver du sens à leurs études et à leur vie ? Comment les accompagner dans leur recherche d'un projet de vie pour qu'ils découvrent leur vocation propre et s'y épanouissent ? Ceci relève de la formation humaine et spirituelle, composante de l'éducation intégrale que promeut notre projet. Mais qu'entend-on vraiment par formation humaine et spirituelle ? Pourquoi est-ce si important ? Comment chaque éducateur de la communauté éducative peut-il y contribuer, s'y impliquer, dans le respect des consciences et du libre-arbitre de chaque personne, telle qu'elle est ?

Cette formation élargit la conception de la mission de l'éducateur et de l'enseignant dans une perspective noble de construction de la personne humaine dans une relation enrichie dont étudiants et enseignants/éducateurs bénéficient. C'est aussi une occasion de développer le sentiment d'appartenance au réseau campus.

• Appréhender le sens lasallien et les enjeux de la "Formation spirituelle"
• Identifier un panel de bonnes pratiques qui concourent à la formation spirituelle des étudiants
• Elaborer un plan d'action pour déployer la formation spirituelle dans son établissement

• Enseignants
• Formateurs et responsables post-bac, impliqués comme acteurs de développement de projets dans leur établissement scolaire.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.

Le cas échéant, nous vous remercions de bien vouloir nous en faire part rapidement afin que nous puissions prendre les mesures adaptées pour assurer votre confort en formation. Contactez Fabrice Deroissart, notre référent handicap en cliquant sur ce lien.

• Spécifier les composantes et les enjeux de la formation spirituelle des étudiants
• Contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre un plan d’action de formation spirituelle pour des étudiants

● Maîtriser l'usage basique de l'outil informatique.

● Comprendre la langue française.

• Présentation générale ;
• Apports théoriques présentés de façon dynamique ou ludique ;
• Travaux de groupes ;
• Expérimentation ;
• Partage d'expériences ;
• Mutualisation des pratiques ;

Lors de votre formation, vous serez à plusieurs reprises amené(e) à utiliser des outils numériques de formation. Pour pouvoir suivre avec un maximum d'efficacité cette formation, nous vous invitons à disposer d'un ordinateur ou d'une tablette.

Supports pédagogiques employés :

● Diaporamas

● Supports multimédia

● Outils numériques coopératifs

● Cahier de bord numérique de suivi de la formation

● Formulaires numérique d'évaluation des stagiaires

Le processus d'évaluation et de suivi de cette formation est constitué de plusieurs étapes :

1. Evaluation des besoins spécifiques avant l'inscription à la formation
2. Evaluation des acquis avant le démarrage de la formation
3. Evaluation des acquis pendant ou après la formation
4. Enquête de satisfaction formation, formateur(s), locaux à chaud, dans la continuité de la formation
5. Enquête de satisfaction formation à froid, 6 mois après la formation

L'évaluation des acquis peut prendre différentes formes. Pour exemple :

• Validation du cahier de bord numérique support, complété pendant la formation.
• Evaluation automatique des objectifs atteints via différents formulaires-questionnaires à la fin de chaque atelier.
• Quizz numérique - évaluation des connaissances
• Entretien individuel personnalisé en fin de formation en présentiel à chaud ou en distanciel à froid.
• Questionnaire d'évaluation élaboré par les stagiaires en cours de formation.
• Questions-réponses en 6x6
• Evaluation-défis sur le principe des îlots bonifiés

A l'issue de la formation, un bilan de satisfaction vous sera adressé, ainsi qu'à votre responsable-établissement et au(x) formateur(s).

Il vous sera également remis une attestation de présence, une attestation de fin de formation accompagnée d'un positionnement des compétences travaillées.

Journée 1 (1ère demi-journée)

13h30

- Formation spirituelle - de quoi parlons-nous ?

• Capsules vidéo de jeunes et d'adultes, animation à partir d'un nuage de mots- Comment je me situe ?
• Travaux de groupes à partir de 3 questions

- Ce que nous dit l'Institut

• Apport en plénière à partir de documents référence de l'institut
• Appropriation

- Travaux de groupe en 3 temps : Action / Intention / Conviction

• identification de ce que l'on fait déjà
• ce que l'on pourrait faire

- Restitution

• Retour et commentaire sur les travaux par l'intervenant.

- Les propositions du réseau - PEJ, JMJ, BAFA Lasallien, Jeunes lasalliens, Semil)

• Présentation en plénière des propositions du réseau

- Expérimentation

• Débat coopératif - Introduction du Parcours d'éducation à la justice.
• Support : Extrait du Film “Tu ne tueras point”

18h30 - Fin de la première demi-journée

Journée 2 

8h30

- Textes fondateurs

• Les noces de Cana - JN 2.1-12 - Commentaire
• The Chosen - extrait The wine miracle

- La posture de l'accompagnateur spirituel 

• Liberté, douceur, délicatesse, saveur, joie, etc.
• Ouverture sur un autre texte fondateur : Les douze vertus d'un bon maître
• Partage d'expériences 

- Travaux de groupe

• Rédaction de fiches action rédigées par les participants à l'aide d'une grille proposée, partage puis sélection d'une pratique à partir de critères identifiés.

- Plénière

• Présentation des fiches projet sélectionnées.

- Une stratégie pour poursuivre 

• Par établissement, préparation d'un plan d'action à destination des adultes et des étudiants
• Engagement programmatique
• Partage en assemblée de quelques plans d'action

- Conclusion et prolongement

12h30 - Fin de la session

Cette formation est proposée en Inter, c'est-à-dire qu'elle regroupe des participants provenant d'établissements différents.

Pour vous pré-inscrire, rendez-vous tout en bas de cette page.

(si vous lisez ce programme en version papier : www.idls.lasallefrance.org)

Un accusé de réception vous sera adressé accompagné d'un lien vers un formulaire dans lequel vous pourrez exprimer vos besoins spécifiques et éventuellement le handicap qui nécessiterait un accompagnement spécifique.

Votre inscription sera ensuite validée par nos services et vous recevrez un mail de confirmation. Celui-ci sera accompagné d'un formulaire en ligne d'évaluation des acquis à l'entrée en formation. Merci de le compléter dès que possible.

Cette formation se déroule :

• En présentiel dans les locaux de l'IDLS, 78a rue de Sèvres - 75007 PARIS (Inter)

Pour nous permettre d'organiser au mieux cette formation et vous faire parvenir les questionnaires de positionnement ou toute autre information administrative, merci de respecter un délai de 14 jours avant le 1er jour de la formation

Si vous sollicitez un financement Formiris ou AKTO, assurez-vous des délais de traitement de vos demandes. Pour en savoir plus, rapprochez-vous de la personne chargée de la gestion administrative des formations dans votre établissement